№

п. п.

Тема урока по биологии

1

Введение.

Содержание и построение курса общей биологии. Основные свойства жизни.

2

Определение понятия «жизнь». Уровни организации живой материи.

3

Значение практической биологии.           Методы биологических исследований

4

Определение видов растений и животных.

5

Значение биологических знаний. Обобщающий урок по теме.

6

Биосферный уровень жизни.

Учение В.И. Вернадского о биосфере.

7

Функции и происхождение живого вещества в биосфере.

8

Физико-химическая эволюция в развитии биосферы.

9

Биологическая эволюция в развитии биосферы.

10

Биосфера как глобальная система.            Механизмы устойчивости биосферы.

11

Человек как житель биосферы.

12

Особенности биосферного уровня организации живой материи и его           роль в обеспечении жизни на Земле.

13

Взаимоотношения человека и природы как фактор развития биосферы.

14

Биогеоценотический уровень жизни.

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни, как био- и экосистема.

15

Строение и свойства биогеоценоза.

16

Типы связей и зависимостей в биогеоценозе.                

Приспособленность организмов к совместной жизни.

17

Зарождение и смена биогеоценозов. Механизмы устойчивости.

18

Суточные и сезонные изменения биогеоценозов.

19

Многообразие водных биогеоценозов и биогеоценозов суши.

20

Сохранение разнообразия биогеоценозов.

21

Природопользование в истории человечества. Экологические законы природопользования.

22

Попvляционно - видовой уровень жизни.

Биологический вид: характеристика и структура.        

23

Популяция как форма существования вида и структурный компонент биогеоценоза. Популяция как основная единица эволюции.

24

Видообразование.

25

Система живых организмов на Земле. Сохранение биоразнообразия.

26

Человек как уникальный вид живой природы.

27

Основные закономерности эволюции. Современные представления          об эволюции органического мира.           

28

Естественный и искусственный отбор.

29

Основные направления эволюции.

30

Прогресс и регресс в эволюции живой природы.

31

Современное состояние изучения видов. Значение изучения популяций и видов.       

32

Генофонд и причины гибели видов.

33

Проблема сохранения видов.

34

Обобщающий урок.